曾参烹彘
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。
译文
曾子的妻子要到集市去,她的儿子边跟着她边哭,他的母亲(曾子的妻子)说:“你回去,等我回家后为你杀一头猪。”妻子到集市后回来了,曾子就要抓住一头猪把它杀了,妻子制止他说:“刚才只不过是与小孩子闹着玩儿罢了。”曾子说:“小孩子是不能和他闹着玩儿的。小孩子是不懂事的,是要靠父母而逐步学习的,并听从父母的教诲。如今你欺骗他,是教他学会欺骗。母亲欺骗儿子,做儿子的就不会相信自己的母亲,这不是把孩子教育好该用的办法。”于是就杀了猪把它煮了。
注释
1;曾子(前505~前432):曾参,春秋末年,鲁国人.孔子的弟子,字子舆,被尊称为曾子。性情沉静,举止稳重,为人谨慎,待人谦恭,以孝著称。曾提出\慎终追远,民德归厚\"的主张和\"吾日三省吾身\"的修养方法。据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品。
2;彘(zhì):猪.
3;适:到……去
4;特:只.
5;非与戏:不可同……开玩笑.
6;子:你,对对方的尊称.
7;而:则,就.
8;非所以成教也:这样做就不能把孩子教育好
9;烹(pēng):杀.
10;女:通“汝”,你,你们。
11:反:通“返”,返回。
12:止:制止。
13.曾参:孔子的学生,也叫曾子
14.特与婴儿戏耳:耳:罢了。
15.婴儿:小孩子
16.有知:懂事
17.曾子之妻之市:之,到
18.其子随之而泣:之,她,代曾子之妻
19.妻止之曰:之,他,曾子
20.今子欺之:之,他,代曾子之子
21.顾反:回来。反:通“返”,返回。
22.子:孩子,子女(注意不是特指儿子)
23.耳:罢了。
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文言现象
通假字
女
女通汝,你;如\女还\"。
反
反通返,返回;如\"顾反为女杀彘\"。
古今异义
适
今常用义:适合。文中古义:往,到;如\"妻适市来\"。
特
今常用义:特别,特殊。文中古义:只是;如\"特与婴儿戏耳\"。
学者
今常用义:在学术上有一定成就的人。文中古义:学习的人;如\"待父母而学者也\"。
成教
今常用义:\"成人教育\"的简称。文中古义:完成教导,教好;如\"非所以成教也\"。
一词多义
还
⑴huán,动词,回去;如\"女还,顾反为女杀彘\"。\"便要还家,设酒杀鸡作食\"。(《桃花源记》)
⑵huán,动词,交还;如\"手自笔录,计日以还\"。(《送东阳马生序》)
⑶xuán动词,通\"旋\",回转,掉转;如\"扁鹊望桓侯而还走\"。(《扁鹊见蔡桓公》)
顾
⑴动词,回来;如\"顾反为女杀彘\"。
⑵动词,看;如\"顾野有麦场\"。(《狼》)
⑶动词,拜访;如\"三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事 \"。(《出师表》)
止
⑴动词,制止,阻止;如\"妻止之曰\"。\"河曲智叟笑而止之曰\"。(《愚公移山》)
⑵副词,同\"只\",只有;如\"担中肉尽,止有剩骨\"。(《狼》)
欺
⑴动词,欺骗;如\"今子欺之\"。
⑵动词,欺负;如\"南村群童欺我老无力\"。(《茅屋为秋风所破歌》)
子
⑴名词,儿子,女儿,泛指孩子;如\"子而不信其母\"。\"生以乡人子谒余\"。(《送东阳马生序》)
⑵代词,古代对男子的尊称,也用作表敬意的对称词。\"今子欺之\"。\"孔子东游,见两小儿辩斗,问其故\"。(《两小儿辩日》)
教
⑴动词,教育;如\"是教子欺也\"。
⑵动词,使,让 ;如\"但使龙城飞将在,不教胡马度阴山\"。(《出塞》)
信
⑴动词,相信;如\"子而不信其母\"。\"愿陛下亲之信之\"。(《出师表》)
⑵形容词,诚实;如\"牺牲玉帛,弗敢加也,必以信\"。(《曹刿论战》)
成
⑴动词,实现,完成;如\"非所以成教也\"。
⑵动词,成为,形成;如\"场主积薪其中,苫蔽成丘\"。(《狼》)
文言句式
1。判断句
⑴\"待父母而学者也\"中的判断主语\"婴儿\"省略,\"待父母而学者\"是判断谓语,\"也\"帮助判断;该分句可译为\"(婴儿)是向父母学习的啊\"。
⑵\"是教子欺也\"中的\"是\"是判断主语,\"教子欺\"是判断谓语,\"也\"帮助判断;该分句可译为\"这是教导他欺骗别人啊\"。
2。省略句
⑴省略主语
①\"顾反为女杀彘\"之前省略主语\"我\",代曾子的妻子,即\"(我)顾反为女杀彘\";该分句可译为\"等我回来给你杀猪(吃)\"。
②\"特与婴儿戏耳\"之前省略主语\"我\",代曾子的妻子,即\"(我)特与婴儿戏耳\";该分句可译为\"(我)不过是跟孩子开玩笑罢了\"。
⑵省略宾语
①\"婴儿非与戏也\"之中,介词\"与\"之后省略宾语\"之\",代\"婴儿\",即\"婴儿非与(之)戏也\";该分句可译为\"孩子不能欺骗啊\"。
②\"是教子欺也\"之中,动词\"欺\"后面省略宾语\"之\",代别人,即\"是教子欺(之)也\";该分句可译为\"这是教导他欺骗别人啊\"。
⑶省略介词
\"妻适市来\"之中,谓语动词\"适\"后面省略介词\"于\",表示\"适\"的处所,即\"妻适(于)市来\";该分句可译为\"妻子从集市回来\"。
寓意
曾参用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人,这种教育方法是可取的。这篇文章告诉我们做任何事都要诚实守信,不能说了做不到和说谎。
教育子女要注意言传身教不能以欺骗作为手段,做任何事都要说到做到,不能说谎。要做到言必行,行必果,这样才能获到他人信任。以后不论做什么事情都要知道自己所做事情的后果,要为以后着想。以后自己不能做的事情就不能信口雌黄。
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